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“基于课标教学,关注数学素养的形成与发展”——小学数学低年级教学教研活动报道
发布时间: 2017年3月10日     人气: 2779 ℃   责任编辑: 余亚萍

 

2017年3月7日下午,全区一、二年级的数学教师在教研员忻琪老师的组织下,相聚在杨行中心校,开展本学期第一次“基于课标教学,关注数学素养的形成与发展”为主题的教学实践活动。

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本次活动首先由杨行中心校的朱佳妮老师执教,课题是二年级《千以内数的大小比较》。朱老师在教学中通过写一写、比一比、摆一摆等多种活动,让每位学生都能积极参与到课堂中,引导学生自主学习、讨论、归纳出千以内数的大小比较方法。最后在游戏中进一步巩固比较的方法,激发了学生的学习兴趣。

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接着由杨行中心校杨熠祎老师执教《认识时间二》这一课,在教学时通过让学生自主探究钟面上时针和分针,沟通时针与分针之间的关系,让学生进一步学会认读钟面表示的时间,同时精美动态的课件也为学生的学习活动提供了形象的表达工具,有效地突破了教学难点。

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听课后由罗南中心校的陶秋娣老师和杨泰实验学校的王洁老师,分别以《基于课标教学养数感和符号意识》 《基于课标教学,构建有深度的数学课堂》为题,对两节课进行了详细的评析,两位老师对教学实践活动给予充分地肯定,同时也提出了宝贵的意见与大家分享。

最后,忻老师对本次活动进行了总结,同时也向与会老师布置了本学期的几项活动安排,明确了本学期教研工作的重点。

本次的教学实践活动顺利完成,老师们纷纷表示收获颇多!

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