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转型中谋发展——2017学年第一学期初中教学工作会议
发布时间: 2017年9月14日     点击: 3948 次   责任编辑: zhouyi

 

转型中谋发展

——2017学年第一学期初中教学工作会议

 

2017913日下午,2017年宝山区中考及八年级质量监控测试分析会议在上海市行知中学举行。会议由区教育局基础教育科科长张宝林主持,参加会议的有区教育局副局长陆荣林、区教育学院副院长沈伟、区教育学院中学教研室和全区各初中的校长。

首先,教研室对2017届中考、2018届八年级区质量监控情况进行了分析。2017中考分析从统计样本的基本情况、区中考总体情况、学校中考情况以及2017届的目标等方面进行了说明。2018届八年级区质量监控分析了本届八年级的优劣势、本届的工作目标并针对目标提出了“注重基础夯实,关注能力引导;注重知识归类,关注知识联系;注重试题研究、关注试卷讲评;注重学法研究,关注施教质量;注重基础夯实,关注能力引导”的总体策略。面对目前存在的主要问题教研室希望各校加强毕业班工作,树立质量立校意识;加强质量诊断,提高分析的科学性;加强集体备课,提高课堂教学效益;加强校本研修,促进教师专业成长;加强薄弱环节研究,促进全区初中教育均衡发展。同时,教研室希望初中各学科教研员要明确中考目标,注重教学研究,注重工作实效以及资料的积累。

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其次,基教科提出学校要抓住机遇,利用新优质、学区化集团化办学、城乡学校携手的平台提升学校办学品质。各校要借助宝山推进集团化办学成效市级展示的契机做好回顾、总结、梳理工作,学校要调动资源,合理规划发展路径,实现整体提升。各校要有清晰的办学理念、鲜明的特色,建立良好的内外关系,使学生在学校能得到健康快乐的成长,教师的专业水平、职业境界得到提高,“办家门口的好学校”。

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然后,沈伟副院长提出了2018届的整体目标并且基于目标和现实的区情,分析了目前存在的优劣势,针对目前存在的问题提出了“强基提优”的策略。他指出各校要从三个方面采取相应的举措:关注资优生的培养,各校要把资优生的培养放在战略地位来考虑,有一个整体的设计;关注学困生,各校要分析导致学困生基数增大的原因并且采取行之有效的对策,减少学困生数量;关注校本研修,只有做好校本研修,学校办学品质的提升才能变为现实。

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最后,陆荣林副局长以“总结、反思、提升”为主题,对高考新政背景下的初中教育提了“三个关注”;关注品质,对办学质量整体性思考;关注数据,让学校管理用数据说话。学校要通过构建以校为本的质量诊断和评价体系,提高学校教育教学质量;关注师资,促进教师能力工程建设。各校要定位在学校战略发展的角度整体思考、统一布局,依托于学校校本研修机制,以教研组为单位,切实抓好关系学校长远发展的队伍品质建设。他指出今天我们在这里总结、反思、展望,目的是为了更好的改进,办出让百姓满意的好学校。

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