[联系我们] [设为首页] [加入收藏夹]
首页 | 教研动态 | 教学研究 | 教学资源 | 学科建设 | 课程标准 | 交流园地
相关连接
“五步一单” 分步实施 有
紧扣教学目标设计作业 提升
基于目标 设计练习 有效评
树立课程意识,构建以学生为
挖掘数据 科学评价 有
关注学习过程 提高复述能力
人间四月芳菲天 魅力课堂迎
科学评价,且行且思
注重规范 提升品质
关注语文学科素养在学生学习


  您现在的位置: 宝山教研网小学语文学科动态
紧扣教学目标设计作业 提升语文练习实施品质
发布时间: 2017年12月14日     点击: 690 次   责任编辑: 徐莹

 

——小学五年级语文教研活动报道

撰稿人:杨泰实验学校  朱菲菲

 

20171213日,来自全区各小学近200名五年级语文老师齐聚年轻的美罗家园第一小学。被漪漪翠竹环抱的多功能教室里,正开展着一场以“基于单元教学目标的小学高年级语文练习设计与评价策略的研究”为主题的教学研讨活动。

在宝山区小学语文教研员黄绣老师的组织和主持下,教研活动正式拉开了序幕。在活动之初,黄老师向大家传达了一个喜讯:在参加由上海市教委教研室组织开展的第一届上海市中小学优秀作业、试卷案例评选活动中,宝山的四个语文团队获得了两个一等奖,两个二等奖的好成绩。听到这个振奋人心的消息,全场掌声雷动。

“在一等奖的行列当中,有来自虹口区的参赛案例,他们的案例有什么独到之处呢?今天,我们请来了上海市小学语文特级教师、虹口区小学语文教研员张蓉老师为大家做介绍!”黄老师用隆重的开场词请出了本次活动的主报告人。

第一项议程开始,张蓉老师讲座的主题是“提升小学语文作业设计与实施的品质”。张老师长期致力于小学语文作业体系的开发,在提升作业品质和促进减负增效的有效落实方面有深入的研究和丰厚的积淀。将近一个半小时的报告中,她列举了作业设计中存在的问题,呈现了作业的设计与实践的推进过程,还分享了许多作业设计的经典案例。张老师专业的剖析、凝练的思想、精妙的方法赢得了大家的认同。

会场鸦雀无声,老师们纷纷举起手中的相机,记录下一张张精彩的PPT。“各位老师,今天我的交流就到这里。”张老师优雅的微笑之后,会场掌声一片。这个报告解开了我们对小学语文练习设计的诸多困惑,为我们今后更加科学地、系统地进行练习的编制指名了方向,对高年级语文教师来说真是受益匪浅。

主报告结束之后,进入第二项议程。美罗一小的张敏贤老师以“基于单元教学目标,提高课后作业实效”为主题做了一个微报告。张老师以五年级第一学期第七单元的课后作业设计为例,向大家阐述了语文作业的地位和现状,单元目标理念的形成和确立,单元作业目标在练习设计中的落实等内容。她将一套行之有效的单元作业设计路径毫无保留地分享给大家,并以一段精彩的结束语将整个会场的气氛推向了高潮。张敏贤的报告简短,但却让在场的各位老师明确了一个观点:基于课程与教学目标的作业设计是提高作业效能和避免随意性的关键。

最后,黄老师对本次教学研讨活动做了总结,她真切地希望今天的活动与相关资料能带给大家一定的思考,能为后续作业设计与评价的研究奠定基础。

下午3:40左右,美罗竹园里的“论道”画上圆满的休止符。好行者无疆,好思者不止。相信在小学语文学科指导团老师们的引领下,在全体语文老师的共同努力下,宝山小语的明天会更好!

滚轮缩放,点击查看大图

 

20171213

 
上一篇 / 下一篇
简介:
 

版权所有@2004 上海市宝山区教师进修学院教研室 · 心通公司协助制作
地址:上海市宝山区团结路29号 邮编:200190 电话:021-56692498