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继续深化二期课改 全面提升教育教学质量
发布时间: 2008年3月14日     点击: 10307 次   责任编辑: admin

 
        

  ——宝山区教育局课改办召开2008年区二期课改试点学校试验工作会议

 

312日,宝山区教育局课改办在苏州甪直召开了2008年区二期课改试点学校试验工作会议。参加会议的有区教育局基教科张宝林科长、区教师进修学院王明发院长、区教研室正副主任、区课改办成员及十二所试点学校的校(园)长。会议由课改办车金德副主任主持。

本次会议的主题为 “继续深化二期课改,全面提升教育教学质量”。旨在思考进一步深化我区二期课改试验工作的要求和任务。

会上,十二所试点学校的领导各自交流了关于学校在深化二期课改、提升教育质量的新探索、新试验的思考与规划,并结合区教育局的工作重点,谈了如何做好我区二期课改排头兵的意见与建议。

在大家交流的基础上,车金德副主任作了《领先一步  引领全局》的专题发言。他从三方面回顾总结了我区二期课改试验工作所取得的成效:第一,领悟理念,端正思想;第二,探索课改,榜样引领;第三,反思总结,推进深化。同时提出了深化我区二期课改试验工作的思考。

张宝林科长在会上作了讲话。其一,要进一步转变观念,明确推进二期课改的目标、任务,强化学校管理,提高学生的积极性,促进宝山教育又好又快发展。其二,要明确点学校的重点工作。当前的关键是如何提高教学有效性、如何提高课程领导力。其三,进一步研读课程标准,突破以学科为中心,加强课程整合;进一步依托试点学校,发挥辐射作用;进一步挖掘学校特色,开发校本教材;进一步深化教育科研,拓宽网络平台;进一步探索评价机制,健全评价方式。

最后,王明发院长作了总结发言。他肯定了我区的二期课改工作,指出二期课改工作已从试验阶段转向总结阶段,我区的二期课改工作有了很大的进展与提升。他认为要进一步巩固试验成果,就要把目前形成的初步的方法、研究成果制度化、常态化。他要求大家提高对课程的理解力和执行力,校长应该从教材整体地把握,主动地实施国家课程,加强对校本课程的开发。 他指出提高校长对教学工作的掌控力,是十分重要的,要围绕着队伍建设、课程实施、学科教学有效性等方面进行深入研究。

 

 
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