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2008学年度第二学期教研室工作要点
发布时间: 2009年2月6日     点击: 3947 次   责任编辑: admin

 

指导思想:

认真贯彻落实市教委“6项教学工作意见”,进一步深化二期课程改革,聚焦课堂教学和教师专业发展,完善教学管理,加强教学研究,实现课堂教学效益的提高,为宝山教育的均衡发展和全面提升作出努力。

工作重点:

落实教学常规,加强教学研究,改进课堂教学,稳定和提升中小幼素质教育质量。

工作要点

1、   认真落实“6项教学工作意见”,进一步深化二期课程改革工作。

1)继续以实践新课程为抓手,抓好教研员队伍建设和教师队伍建设,促进课堂教学的改进和教师的专业发展。

2)加强三类课程管理,以上海市中小学课程方案和课程标准为依据,规范课程设置,有效实施三类课程,尤其要加强推进中学开设拓展型、研究型课程的力度。

3)有效发挥学科骨干教师的作用,着眼于实施新课程中遇到的问题和困惑开展研究和实践,为全区课程改革的深化和课堂教学效益的提高提供有指导价值且操作性强的成功经验。

   4继续推进学科领域“两纲”教育的研究和实践,重视本区特色项目和特色学校指导,进一步提高“两纲”教育的水准。

5)总结本区小学学习准备期,幼、小衔接的经验,为下一学年度开学做好培训准备。

6)重视体育、艺术、劳技、科学、特殊教育学科的新课程实施经验总结和推广发展特色,进一步提升本区实施素质教育的水准。

2、加强教学研究, 稳定和提升中小学教学质量。

1)中小学全面实施新课程,强本固基,从起始年级抓起,提升基础年级的教学和教研有效性,积极开展素质教育的综合评估研究与实践。

2“坚持改革导向,夯实基础、发展能力”,积极开展“提高学科总复习有效性的策略研究”。 进一步提高各年段毕业班的复习教学指导工作的针对性和有效性。进一步整合全区教学资源,发挥骨干教师群体的力量,精心组织、分层指导、缓解难点,确保2009年中小学毕业班教学质量的稳定和提升。

3)深化“宝山区中小学教学质量监控与评价中心”的功能开发,逐步扩大网络阅卷范围,完善质量检测分析软件,将现代化技术引入评价分析体系,提高为教育行政部门出谋划策的针对性,为教学第一线指导服务的有效性。

4)重视学科建设。启动本区实施新课程中各年段主要学科教学的基本状况调研。筛选行之有效的教学经验,研究解决突出问题的途径和方法。

注重吸收和移植兄弟区县成功经验,加强实践推广,提升本区学科建设的水平。

3、搭建平台,促进教师的专业化发展。

1)举办第十七届教学活动月。

活动主题:落实“6项教学工作意见”,提高新课程执行力。

活动时间:3月中旬~4月上旬

活动内容:(1)第五届有效教研组评选总结表彰和展示。

             2)课堂教学展示。

             3)沙龙活动和论坛。

活动形式:校本研修活动、课堂教学展示、学科论坛、专题报告等多种形式。

2)做好“宝山区第九届中青年教师教学评优”和“宝山区首届希望之星评比”的方案设计和相关准备工作。开展这类评比活动的目的是为了促进教师课堂教学能力的提升,鼓励教师在教学岗位上脱颖而出。

3)基于优秀教研组评选工作的总结、反思和延续,拟举办“提升教研组长新课程执行力研修班”,促进教研组长专业引领能力的发展,实现校本教研效能的提高。

4)以学科为单位,在实践研究中积极探索有效促进青年教师专业成长的培训机制。

4、继续推进区域有效教研机制建设的实践探索,提升教研工作品质,增强教研引领力。

1)继续实行“调研与主题参与相结合、集中视导与常规视导相结合、问题讨论与经验总结相结合”的方式,提升教学视导工作的有效性。

2)积极推进“问题化、主题化、系列化”为模式的学科教研活动模式探索,开展教研活动方案展示和交流,提高教研活动的实效性和引领性。

3)注重总结提升基层学校学科教学和教学管理的典型经验,定期召开现场交流或研讨活动,推广本区教学经验,加强典型经验的幅射效应。

4)积极探索区域联动、分层互动式教研,校长教导主任参与教研、多学科合作互动教研等有效教研机制和形式。

 

5)以“新课程背景下提升教研员基本素养研修班”为抓手,继续加强教研员自身建设,注重教研特色的培育,促进教研品质的提升和教研效能的提高。

6)充实、改进“宝山教研网”,启动网络教研的实践研究。

5、进一步加强农村地区教学工作的指导。本学年内完成二罗、盛桥地区中小学的视导任务。召开“推进农村地区教学管理工作研讨会”。

6、完成2009年上海市青年教师教育教学研究课题的结题和2010年课题申报的准备工作。完成上海市中青年教师的教学评优活动的准备工作。

7.合作推进上海市新农村义务教育阶段师资培训项目。

8.组建队伍开发课程,做好2009年暑期赴云南迪庆地区中学物理、化学教师的培训各项前期工作。

 

2008-12-11

 
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