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在“比较”中看到发展,在“问题”中寻求突破
发布时间: 2012年9月19日     人气: 3737 ℃   责任编辑: 余亚萍

 

          ——“小学数学毕业考质量分析与反馈”活动通讯
        2012年9月18日下午,宝山区小学数学高年级组教研活动在宝山区第二中心小学召开。区教师进修学院数学教研员余亚萍老师,围绕“在比较中看到发展,在问题中寻求突破”这一主题,向全区小学数学新任五年级和原任五年级教师,作了关于上学期五年级学生毕业考质量分析专题报告。

        余老师从本次毕业考总体概况介绍、进步与发展、存在的问题三个方面进行了深入的剖析,通过历年毕业考相关试题学生解答情况的对比分析,看到了近年来教师课堂教学发生的变化和取得的成绩,充分肯定了广大小学数学教师在对有效教学策略的探索和对过程性教学目标的关注这两方面取得的进步,同时,余老师又结合近几次五年级期中、期末试题分析,通过大量详实的学生解答典型错例剖析,来反映目前课堂教学还存在的一些问题,指出了需要做进一步探索和改进的方向。
撰稿人 余亚萍
2012.9.18

 
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