真爱

上海   黄唯栋

教育不是改造人，是唤醒人，唤醒人内心中沉睡的巨人。当一个孩子犯了错误，要惩罚他，首先要肯定他是一个好孩子，再指出他的错误。比如，对他说你确实很优秀，但是今天这件事，你伤害了别人，你是怎么想的，你怎么办……惩罚的一个基本出发点和目的，应该是让孩子为自己的过失负责。

而我们的父母常常剥夺孩子承担责任的机会。比如孩子打碎了别人的玻璃，最常见的，就是让孩子道个歉，然后说走吧，回家写作业去。都是父母留下来处理，父母掏钱赔。甚至最典型的，小孩子摔倒了，家长跺脚，还说真讨厌，都是地不好，把我们弄倒了。上学的书包都是父母或爷爷奶奶收拾，什么东西没带，孩子就说，都是奶奶不好，奶奶也说，是我老糊涂了，不怪孙子。

现在总说孩子没有责任心，实际上，很多时候是父母从小就剥夺了孩子为自己承担责任的机会。父母包办得越多，孩子的能力越差，这样的事情现在太多了。学校里，教师也是包办代替，像少先队活动，不少都是教师策划组织、写演讲词。这就需要我们转变教育观念，让孩子感受责任。一个能承担责任的人，才是现代人。

孩子是在体验中长大的，不是在说教中长大的。一位教育学家曾经说过教育有一个原则，孩子进一步，大人就退一步，凡是孩子自己能做的，大人就不要替他去做。

现在的家长，的确有不少替孩子想得太周到、太细致。当然的确也有一些现实因素，导致父母的不放心和对孩子的过多照顾与呵护，比如交通、治安等，但我觉得这类反面因素被夸大了。退一步说就算受一些因素制约，在其他方面我们还有很多事情可以做。

没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。教育的秘诀是真爱。专制不是爱，把人家不需要的爱强加给别人，是专制；溺爱不是爱，溺爱对人不尊重，明明你行我觉得你不行。在信任和了解的基础上，我们要给孩子充分的成长空间，其实孩子就是在嗑嗑碰碰中长大。要相信，孩子的能力，永远超出大人的想象。