和儿子一起做好人                         

1998年我们一家从内蒙古来到上海,在这时空更迭的8年之中,当年7岁的儿子如今已经变成一个大小伙子,往事不堪回首,但却历历在目。

经营温馨与和睦

德莱塞说：“和睦的家庭空气是世界上最美的花朵，没有东西比它更温馨。”我拥有一个充满温馨的三口之家：老实厚道的丈夫,孝顺懂事的儿子和我。我们夫妻都是教师，共同的理想使我们走到一起，我俩是大学里的同学，但学的专业不一：他是数学系，我是中文系，一文一理互相取长补短，内向的他和开朗的我琴瑟和谐，虽然偶有口角，但雨过天晴后仍恩爱依旧。

孟德斯鸠说:“人的一生接受的是三种不同的教育:即家庭教育,学校教育和社会教育。”我认为家长首先应该肩负起帮助孩子认识人生,陶冶情操,养成良好的个性,健全人格,开阔心胸的重任,并使之常怀感激之情,一生快乐无穷，我知道播下的种子也许会发芽,也许毫无结果,无论出现哪种情况,我们都应该坦然面对,孩子只有在一种自然愉快的状态下才能茁壮成长,拔苗助长只会适得其反!

百善“孝”为先

毕淑敏的《孝心无价》中说得好：“我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?”
    是的，“德者才之主，才者德之奴”,如果在“德才”之间取舍,我认为做人比求知更重要!今天，我们衡量人才的标准是德才兼备。扎实渊博的知识，那是成才的基础；但高尚的品质、健康的心理素质、良好的人际关系和适应社会需要的公民素质，这是成才的重要保障。有道是：“德才兼备是精品，无才无德是废品，有才无德是危险品。”对一个没有品德的人来说，拥有的知识越丰富，对社会的危害就越大。青春期不仅是身体成长的黄金期，更是积累知识、塑造品质的黄金期。

百善“孝”为先，在“孝”这方面，我们教育儿子不仅停留在口头上，而且我们身体力行为他做表率。尊老爱幼是中华民族的传统美德,我觉得对待老人应该采取这样的态度:在他们活着并身体健康时,真诚地赡养并善待他们,充分享受天伦之乐;等到他们病入膏肓时,即使眼前堆放锦衣玉食,也无法受用,“活着不孝死了乱叫”又有何用呢?

我们对待双方的父母都是一视同仁,2005年我们先后失去了两位老人,在他们生病期间,我们给他们买补品;他们去世后,我们出的钱也是最多,因为远离家乡,似乎只有多出些钱方能寄托我们的哀思,同时也得到心灵的慰藉. 我们准备明年夏天,等儿子中考结束后,把婆婆接到上海,享受天伦之乐.我跟儿子说奶奶来后,他跟奶奶到大房间睡大床,我和爸爸睡小床;儿子却说让奶奶住他的床,而他自己睡地板.我听后心里真的很开心,我知道他这份孝心不是心血来潮,因为在大人的潜移默化影响下,他觉得这很正常，是他义不容辞的责任。

其实知子莫如母，我儿子小的时候给我很多精神折磨，但他长大后却很乖巧孝顺，当然这与我们的教育是分不开的：早在2000年春节，我老公回内蒙探亲，我骑车不慎摔伤膝盖，9岁的儿子表现的时候到了：端水拿药自不必说，他把萨其马，饼干和雪饼等放在我床头让我吃，而且他有时在我百忙中帮我到菜场买米买菜,真是赤诚之心日月可鉴。记得那年春节我俩是在我姐姐家过的，每当晚饭后回家，他都跑在我前面给我挡风并说：“我的大衣暖和，我不怕冷！”

双休日我要睡午觉，小朋友到我家来玩，儿子就会常常提醒他们：“小点声，我妈妈在睡觉。”一次老公在厨房拖地时不慎滑倒，我笑他摔倒时的“动作优美”、但“姿势难看”，此时儿子跑过来扶起老爸，眼睛瞪着我说：“爸爸都摔倒了，你还笑。”

环境塑造人。2001年我老公去云南大理支教，10岁的儿子从此肩负起“男子汉”的重任，电话中老公常常叮嘱儿子要照顾好妈妈，也许就是那个特定的环境强化了他懂事、善解人意和孝顺的意识，吃东西知道先让大人吃，尤其是我生病时，他特别有责任感。

青，可以弱于蓝

从我儿子身上总结出：教师的子女不一定学习成绩好。原因很多：一是“自刀削不了自把”，二是父母就是“研究生”，子女是“研究玩”的比比皆是。三是教师在校对学生很有耐心，等回家后对子女就没了爱心。其实，做教师家的孩子难——因为头上顶着教师子女的光环，人们习惯上对他们更高要求，行动受约束。儿子也许是属猴的缘故吧，生性好动，听教他的老师反映他在课堂上不太安分。在班级他也不算“良民”，需要经常“修理剪枝”，一次，朱老师在家校联系册上写最近宋宝璋的行规不好，我写下劝子箴言：“昨日病重，无法落言。莫惹人烦，大家平安。莫学布什，处处受遣。悔过自新，人人开颜”。

父母是孩子的第一任老师，身教重于言教。平时我们时刻注意自己的言行，更多地采用暗示教育，每次给亲人打电话时，都会不失时机地表扬儿子的点滴进步，诸如孝顺、懂事、勤俭节约，不影响父母学习休息，学习成绩不断提高等。他自己听了这些话，自信心便在不知不觉中树立了起来，不好的行为习惯渐渐远离其身。

为了放松和愉悦身心，我们经常收集一些益于健康的笑话、歇后语、谜语，潜移默化地养成善于思考的好习惯，在融洽和谐的氛围中，加深了孩子与父母的感情。

我认为21世纪的飞速发展，要求家长也要终身学习。古人云：“师者不必不如弟子”，那么“家长也不必不如孩子”，其实“后生可畏”，他们接受能力快，接受的知识新。我们不光只要求孩子学，自己也要学习新知识，与时俱进。

男儿当自强

郑板桥的《新竹》诗句说得好：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，我们来上海即是为自己有好的发展，更是为了孩子有美好的未来。其实过来人都有体会，做儿女时有“望父成龙”的心愿，希望得以在父辈的荫护下幸福成长；而自己做了父母，便“望子成龙”“望女成风”。有道是“养儿容易育儿难”，“十年树木，百年树人”，教育子女不是一件容易的事，而教育者自身的修养、知识尤为重要，其中有科学方法，涉及心理学、教育学，耳濡目染的作用是不可否认的，所以父母在“望子成龙”先得“望己成龙”，只有自己是条活泼的“龙”，儿子腾跃如“龙”才大有希望。

“人生能有几回博”，我们经常激励他 “男儿当自强，好男儿志在四方”；郑板桥教育儿子说得好：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗不算好汉”。父母虽然在必要时给予孩子一些扶持，但不能是永远；小鹰学飞，当然有老鹰的导航和陪练，但老鹰总有飞不动的那天，未来的天空应该属于小鹰的，能否展翅搏击长空，那就看小鹰练就的本领如何！

但愿明年中考能看到他理想的成绩，不辜负我们15年的辛苦，不辜负他自己9年的拼搏，也是对他9年学习的总结和收获！当然，这只是我们的美好愿望，但愿我们的愿望能够实现！

                               2006-11-30